当代网络社会中导师制的发展前景

摘要：

网络社会的崛起,赛博空间使人类认知产生的变革,导致许多哲学家宣告主体的消亡,那么视主体教育为本质的导师制培养模式的前景又将如何呢?本文通过哲学上主体间性对主体重塑的理论考察获得启示,在肯定导师制培养模式的现实意义的同时,认为传统导师制必然要走向主体间性为代表的后现代的共生式教育模式,并在此基础上提出了一种全新的"后现代导师制"的发展模式.

关键词：网络社会、导师制、主体

所属期刊栏目：24

分类号：N031(科学的方法论)

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77