现象学-诠释学的科学编史学纲领——一种更适合于哲学系科学史教学的纲领

摘要：

科学史教学在哲学系比较尴尬,要提高它的地位就需要选择一种恰当的编史学纲领.现象学一诠释学的编史学纲领是已有纲领中最适合的,它能够给出科学史的基础,按照科学自身的方式来显示科学,把科学的产生和发展看成是"科学世界"的形成和转换,并展示出科学与人生的关系.

关键词：现象学-诠释学、编史学纲领、科学史教学、生存论-存在论、科学世界

所属期刊栏目：23

分类号：N031(科学的方法论)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103