10.3969/j.issn.1000-8934.2003.12.007
SSK对科学人文主义的叛逆--SSK对科学知识的解蔽及其后果
波兰尼的意会认知理论指出,人类知识大多是只可意会不可言传的"个人知识",这种知识是"两种文化"的桥梁,它的"支援成分"是不可解蔽的.波兰尼的理论是有缺陷的,解蔽科学知识不仅必要且有可能,SSK试图沿着波兰尼的线路把这种可能变为现实.然而,其结果却导致了"科学知识只是一种社会建构"的结论,科学的客观性和真理性因此被彻底消解了.这种解蔽显然是过犹不及的,其后果是在客观上对萨顿、波兰尼等人倡导和实践的科学人文主义的叛逆与反动.
个人知识、科学知识社会学、科学人文主义
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N031(科学的方法论)
广西高校百名中青年学科带头人项目
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
25-30,87