复杂性科学视域下中国民族教育研究方法探究

摘要：

民族教育是一个特殊的开放复杂巨系统,呈现出层次性、开放性、非线性等特征,以复杂性科学的视域审视中国民族教育的研究方法,至少包括三个交互的层次:一是理论与实践相结合、宏观与微观相结合、定性与定量相结合、整体论的方法论;二是田野研究、实证研究、跨文化比较研究、实验研究、超学科研究等研究方式的综合集成;三是以问题为导向从定性到定量综合集成的各种具体方法技术.三个层次共同构成民族教育研究方法的复杂性范式,有利于中国民族教育研究创新性成果的涌现.

关键词：复杂性科学、民族教育、方法论、研究方法

所属期刊栏目：43

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目19JZD048

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：165-173