高校"互联网+体育课程思政"建设论

摘要：

党和国家的高度重视、政策的颁布实施和在线课程的飞速发展,以及理念转变和创新驱动都为"互联网+体育课程思政"迎来了机遇.然而,也面临着如下挑战:体育在线课程话语体系亟待提升;现代信息技术对于体育课程思政建设的作用仍未得到重视;体育教师的信息技术应用与课程思政意识仍需加强.据此,提出以下四条实践路径:遵循政治性与学理性、显性与隐性相统一的原则开展课程构建;加强组织与管理,提供支持和保障来完善体育在线课程的话语体系;探索立体多元化模式,发挥现代信息技术在体育课程思政上的优势;形成全员育人合力,强化教师的信息化应用能力与课程思政意识.

关键词：高等学校、互联网+体育课程思政、立德树人

所属期刊栏目：42

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金;湖北省省级教学研究项目

在线出版日期：2022-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：167-173