课程思政建设的原则、目标与方法

摘要：

以《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据研究课程思政,其建设原则主要包括方向性原则、系统性原则和求实性原则,其建设目标可分为短期目标、中期目标和长期目标,其建设方法可归结为在校本实践中总结、在内容重组中提升、在对比分析中凝炼、在理论沉思中生长.在课程思政建设的原则中,方向性原则确保课程思政建设的正确方向,系统性原则确保课程思政建设的有机性,求实性原则确保了课程思政建设的实效性.在课程思政建设的目标中,短期目标属于基础性目标,中期目标属于关键性目标,长期目标属于终极性目标.

关键词：课程思政建设、原则、目标、方法

所属期刊栏目：42

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖北省高校中青年马克思主义理论家培育计划16ZD053

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：175-180