铸牢中华民族共同体意识的中小学教育路径

摘要：

中小学教育在铸牢中华民族共同体意识中有着双重意涵,即中小学教育不仅是常态化中华民族共同体意识教育的主要阵地,也是促进民族交往交流交融的重要场域.这使得在中小学教育实践中构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制尤为重要.因此,应通过完善德育工作、重构教育教学体系、打造互嵌式教育场域、运用创新教育思维等途径不断调整并改进中小学教育模式,更好地适应新时代培育中小学生中华民族共同体意识的要求,使学校教育成为中华民族共同体建设的重要推动力量.

关键词：中华民族共同体意识、中小学教育、民族交往交流交融、互嵌

所属期刊栏目：42

分类号：C957(民族学)

资助基金：国家社会科学基金19AMZ012

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：41-48