高等教育治理社会主体法律地位研究

摘要：

由于我国社会参与高等教育治理改革过度依赖政策推动,忽视法治建设,导致高等教育治理社会主体法律地位欠缺,进而造成社会参与乏力.法律地位是社会主体参与高等教育治理的保障,社会主体资格与参与权亟待立法予以明确.应当修订《高等教育法》,明确社会主体特别参与资格与参与事项范围;制订或修订社会参与专项立法,细化高等教育社会参与;修订社会团体、社会服务机构、基金会立法,放宽社会主体设立限制,从而确立高等教育治理社会主体法律地位,将社会主体打造成高等教育"政府、高校、社会"共同治理格局中的重要一极.

关键词：高等教育治理、社会主体、法律地位、高等教育中介组织、高校理事会

所属期刊栏目：38

分类号：D922.1(中国法律)

资助基金：江西省人文社会科学项目"教育行业风险管理的法律问题研究"FX1316;江西省教育科学规划课题"高等教育治理的法治化研究"14ZD3L001;江西省高校人文社会科学青年项目"集体劳动关系治理的法治化路径研究"FX1514

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：176-180