10.3969/j.issn.1672-433X.2015.03.032
儒家“学”的特质及其当代意义
“学”是自孔子以来儒家最为推重的。它首先是为己之学,面向个体的德性成就;其次是乐学,面向个体的精神愉悦;最后是上达之学,面向超越的天德。儒家“学”的三个面向不是平列式的,而是连为一体的,它既指向人,又指向天,最终通过“学”这一纽带,实现实然层面的天人合一,回归儒家哲学的精神主旨。这对于纠正和引领当下学风具有重要的借鉴意义。
学、德性、乐、天德、天人合一、儒家哲学
B222(先秦哲学(~前220年))
2015-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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