新西兰国立大学章程中有关少数族裔的规定及对我国的启示

摘要：

新西兰是一个民族构成多元化的国家，从其国立大学章程中可见，新西兰在高等教育阶段对少数族裔采取了许多特殊政策措施，取得了积极成效。在对新西兰国立大学章程中有关少数族裔规定分析的基础上，提出了加强我国大学章程相关建设的思考，这对于推动我国综合性大学特别是民族院校的章程建设有重要意义。

关键词：新西兰国立大学章程、少数民族高等教育、大学章程建设

分类号：G759.612(少数民族教育)

资助基金：北京市教育科学“十一五”规划重点课题“中外大学章程比较研究”ADA09034。

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9