民族教育政策的制度安排与分析
通过对民族教育政策的制度安排进行分析,指出了政府制定政策的宏观层面与个体执行政策的微观层面之间的矛盾:一方面是民族社会受高等教育者的短缺,另一方面是民族自治地方大中专学生就业率的降低所导致的“教育危机”的显现.尤其是民族自治地方高等教育存在着边际成本与边际效益不成正比的现象,造成民族自治地方现代教育的发展中存在着严重的失业与短缺的矛盾.通过上述分析试图帮助人们正确理解民族自治地方教育发展过程中的“缺失”与“过剩”的“二律背反”.
民族自治地方、少数民族、民族教育政策、制度安排
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D633.0(国家行政管理)
2013-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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