人口较少民族英语教育中存在的问题与对策——以贵州省毛南族为例

摘要：

贵州毛南族英语教育的主要问题体现在英语教育规划、课程目标、英语教材缺少民族特色,办学条件较差,教材内容偏难,师资力量比较薄弱等.解决途径主要有:对英语教育目标进行多元化与职业化分层,课程设置、教材体现民族性与多元化,多渠道培养师资,学习方法的指导等.

关键词：英语教育、人口较少民族、毛南族、贵州

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：国家民委社会科学基金项目“我国人口较少民族英语教育研究”10ZN01

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：181-184