"长城汉语"模式与中亚学生汉语学习的比较优势

摘要：

针对中亚学生汉语学习特点,使用"长城汉语"教学模式对他们进行汉语语言的强化学习与训练,能基本实现汉语的听、说、读、写兼顾并重、齐头并进的教学目标,同时也能使学生进一步达到利用汉语语言进行交际的目的.

关键词：汉语基础、中亚学生、学习特点、"长城汉语"

所属期刊栏目：30

分类号：H19(汉语教学)

在线出版日期：2010-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180