大学生媒介素养教育的现实意义及实施途径
对大学生进行媒介素养教育可以深化素质教育,提高大学生思想政治教育的效果,因而具有重要的现实意义.可以通过学校教育、传媒界教育以及社会教育等途径来提升大学生媒介素养.
大学生、媒介素养教育、现实意义、实施途径
28
G206(信息与传播理论)
2008-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
178-181
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大学生、媒介素养教育、现实意义、实施途径
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G206(信息与传播理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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