10.3969/j.issn.1672-433X.2004.05.047
建构范型对于人格培养的意义
人本主义建构范型突出人的主观体验,强调人的自我价值的实现.这种观点对于培养大学生健康的人格,推进教育改革,培养新一代创造型人才,具有极大的借鉴意义.
建构范型、人本主义、人格培养
24
G641(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-170
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10.3969/j.issn.1672-433X.2004.05.047
建构范型、人本主义、人格培养
24
G641(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-170
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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