10.3969/j.issn.1673-923X.2004.03.029
论旋律在二语习得中的应用
歌曲是倾情言志的语言,在传递信息和第二语言习得中起着不可缺少和相得益彰的作用.阐述了旋律在外语课堂环境中的现实意义和在外语教学研究及二语习得研究领域中的理论意义.旋律教学法不仅对发音技能的提高有促进作用,而且对整个第二语言习得过程有积极影响.
语言学、二语习得、旋律、外语歌曲
24
G4(教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
109-111
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10.3969/j.issn.1673-923X.2004.03.029
语言学、二语习得、旋律、外语歌曲
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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