从引文分析看《中南林学院学报》的知识层面

摘要：

高校学报载文的知识内涵反映了高校的学科动向和学报为本校教学科研服务的力度.通过详细分析<中南林学院学报>十年载文所引文献的知识层面,反映出<中南林学院学报>的办刊特色和对学科动态研究的关注倾向及范围局限,在此基础上,提出了拓宽<中南林学院学报>知识层面的6条措施.

关键词：文献统计学、中南林学院学报、引文、学科、知识层面

所属期刊栏目：23

分类号：G232.1;G255(出版事业)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97