家庭社会经济地位对儿童网络使用的异质性影响研究

摘要：

采用问卷调查与深度访谈的方法,以成都市8 所小学一至六年级的儿童为样本,探究体现社会宏观结构的家庭社会经济地位与微观层面的儿童网络使用状况之间的关联.家庭社会经济地位采用父母双方的受教育程度、家庭月收入、职业三个变量进行分析.经回归模型显示,家庭社会经济地位是影响儿童网络使用的重要因素,家庭社会经济地位越高,儿童在假期(周末及节假日)的日均屏幕时间越短,网络依赖程度越低,网络使用技能水平越高.研究认为,我国儿童群体的网络使用已从访问机会差异转向使用质量差异,这一转变实质上是家庭阶层差异在数字空间中的延伸与重现,并可能在代际资本传递的作用下引发阶层的再生产.未来,弱化儿童网络使用质量的家庭阶层区隔亟需社会各界共同发力,为缓解数字不平等的低龄化现状创造可能.

关键词：学龄儿童、家庭社会经济地位、屏幕时间、网络依赖、网络使用技能

所属期刊栏目：29

分类号：C913.4(社会学)

资助基金：中央高校基本科研业务费项目2023JX028

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：175-187