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10.3969/j.issn.1672-3104.2011.04.007

论唐律对孝德培养的法律化

引用
唐律的孝德培养机制体现为“家国分工,各司其职,互相配合”的特点.首先,是由“国法”为“家庭”规定了“服从”的价值导向以及“同居共财”的“大家庭”的生活环境;其次,是“家庭功能”的发挥;在“服从”的价值导向以及传统“礼俗”文化的双重作用下,通过“大家庭”特有的生活环境机制实现对“顺从”习惯的养成;最后,当父祖离世时,“国法”再次介入“家庭”,为子孙规定了“过渡期”的家庭生活环境及相应的行为原则.唐律以“同居共财”的“大家庭”为基础,以“服从”为价值导向,围绕“大家庭”这个媒介为子孙的成长设置了一系列的有针对性的生活环境条件,最终实现了以“顺德”为核心的“孝德”的培养.

唐律、大家庭、习惯、顺德、孝德

17

B82-051(伦理学(道德哲学))

2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

42-47

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中南大学学报(社会科学版)

1672-3104

43-1393/C

17

2011,17(4)

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