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10.3969/j.issn.1672-3104.2009.01.017

义务教育公平与均衡发展:一个公共财政的分析范式

引用
义务教育事关国民生存和发展,基于义务教育的公共产品属性及其外溢性,国家理应承担起相应的责任,在公正的基础上追求公共利益的最大化.当前我国义务教育存在的问题主要有:公共财政体制框架尚未真正建立;义务教育经费的投入背后存在着中央与地方、地方各层级之间的复杂利益博弈;财政转移支付缺位,义务教育财政责任倒置;以地方政府为投入主体的格局而导致的地区和城乡的不平等.只有在公共财政框架下建立规范的义务教育财政转移支付制度,才是解决我国义务教育经费不足和发展不平衡的根本途径.

义务教育、公共财政、公共产品

15

F062.6(经济学分支科学)

教育部人文社会科学重大项目《财政预算与社会保障转移支付制度理论与实证研究》05JJD840008

2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

94-102

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中南大学学报(社会科学版)

1672-3104

43-1393/C

15

2009,15(1)

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