课堂发表教学在《园艺商品学》教学中的应用教学心得

摘要：

作为专业性和实践性较强的《园艺商品学》课程,以教师为主的教学模式难以满足培养专业应用型人才的需求.该文利用网络资源较丰富的内容为主题,进行课堂发表模式教学,在丰富教学信息的同时,培养学生的自主学习、交流及沟通等多方面能力,可为提高课程教学质量提供新思路.

关键词：课堂发表、网络资源、教学效果

分类号：S6-3

资助基金：吉林省高教科研项目;吉林省教育科学"十三五"规划课题

在线出版日期：2020-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60