林业院校中职物理课堂引入教学的探析

摘要：

为了激发林业院校中职学生学习物理的兴趣，针对目前中职物理教学存在的问题，紧密结合中职学生的特点，从不同角度阐述了几种物理课堂引入的教学方法，让学生快速集中注意力，激起他们强烈的求知欲望，同时创造愉快的学习氛围，使他们乐于学习。并分析了该教学方法的成效。

关键词：中职学生、激发、兴趣、课堂引入、求知欲望

分类号：G43(电化教育)

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,35