案例教学联合客观结构化临床考试在肿瘤用药教育中的应用

摘要：

本文讨论案例教学和客观结构化临床考试及二者联合在国内外护理教育中的实现形式和应用情况,分析二者联合模式对于增强肿瘤科护士安全给药能力、评判性思维能力对患者的用药教育能力以及与临床药师的沟通能力的作用.

关键词：案例教学、客观结构化临床考试、用药教育、肿瘤护理

所属期刊栏目：09

分类号：R173.73(妇幼卫生)

在线出版日期：2020-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：952-956