医药院校学生劳动素养现状调查与分析

摘要：

目的 调查了解医药院校学生的劳动素养现状,分析其主要问题所在,为医药院校进一步提高学生劳动素养提供对策.方法 采用随机抽样方法,选择广东省5 所医药院校486 名学生进行问卷调查与访谈,实际参与本研究的有468 名学生.采用SPSS 25.0 软件对相关数据进行统计学处理.结果 采用5 级计分法,广东省5 所医药院校学生的劳动素养总体评分为3.84 分;劳动价值观、劳动知识、劳动技能、劳动创新、劳动习惯与品质5 个观察维度的评分分别为3.91 分、3.88 分、3.88 分、3.86 分和3.67分;其中,劳动创新和劳动习惯与品质2 个观察维度评分相对较低.5 个观察维度分别在性别、年级、专业等某一个或多个人口学变量上的评分差异具有统计学意义.结论 广东省 5 所医药院校学生的劳动素养相对较高,但其各个观察维度之间的发展不平衡.劳动素养培养需要全社会共同关注,要摆正创造性劳动和体力性劳动的关系,劳动教育应当与创新能力培养有机结合,并渗透到医学人才培养全过程.

关键词：医药院校学生、劳动素养、现况调查、问题、对策

所属期刊栏目：22

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2023-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：267-273