有效教学理论视角下内外科护理学"三维一体"教学模式的构建

摘要：

针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培养学生自学能力、沟通能力、评判性思维能力为目标的校内理论—校内实践—课程实习"三维一体"的教学模式.

关键词：有效教学理论、教学模式、内外科护理学

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省2016年度高等教育教学改革项目编号 :jg20160219;2017年度校级教学改革重点项目

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,28