体验式教学模式在麻醉实习带教中的应用

摘要：

总结体验式教学模式在麻醉实习带教中的实施和效果。对2010－2013年度在我院麻醉科实习的麻醉专业实习生分别采用传统式教学和体验式教学进行临床带教。结果显示体验式教学组的实习生理论操作考试成绩明显优于对照组（ P＜0．05）；实习生临床综合能力和带教老师教学水平明显提高。认为体验式教学有利于提高带教质量，符合新的临床带教发展模式。

关键词：体验式教学、麻醉专业、实习生、教学质量

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21