10.3969/j.issn.1672-0024.2014.06.005
生物化学“维生素”单元的说课设计
说课对于提高教师备课质量、课堂教学效果以及教师职业素质均具有重要促进作用。生物化学“维生素”单元是社区医生最为常用的知识点。为了提高该单元的教学质量,本文从教学目标确定,教学内容处理,教学过程设计,教学方法运用以及教学效果评价等5个方面对该章节的内容进行了说课方案设计。
生物化学、维生素、说课设计
G642.0(高等教育)
2013年浙江省高职教育研究会资助项目
2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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