10.3969/j.issn.1672-0024.2012.06.008
实习组长例会制对实习生教学管理的促进作用
针对传统临床带教中师生联系不紧密、缺乏主动性等问题,每月月底如期召开组长例会.此模式在临床教学中有利于及时发现教学中存在的问题,做到持续改进.同时充分调动师生双方的积极性,达到提高临床护理教学的质量,促进教学管理之目的.
临床实习、例会制、教学管理
11
G642.44(高等教育)
2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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10.3969/j.issn.1672-0024.2012.06.008
临床实习、例会制、教学管理
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G642.44(高等教育)
2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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