听力语境化思维模式的探讨

摘要：

随着对语用学研究的深入,人们越来越意识到语境是理解语言必不可少的关键.将语境学的理论引入听力教学中,构建语境化思维模式,培养学生在听力过程中学会运用语境化思维模式的推理方法和操作技巧.

关键词：语境、思维模式、听力

所属期刊栏目：8

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11