10.3969/j.issn.1672-0024.2005.04.017
母语在大学英语教学中的有效运用
母语在英语教学中的积极作用已得到越来越多人的认可,如何有效运用母语于英语教学中已成为众多英语教师倍加关注的话题.本文列举并分析了有关的教学理论和方法,并对在大学英语课堂存在的母语运用问题,从迁移理论的角度探索了在大学英语教学中是否应该使用母语,应该怎样有效使用母语.
母语、大学英语教学、迁移理论
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H319.3(英语)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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