开展机能学设计性实验加强学生综合能力培养

摘要：

在机能学实验教学中开展设计性实验,向学生介绍生物医学科研的基本程序,通过由学生自行检索和查阅文献资料,进行实验设计,并分组完成.目的是培养和锻炼学生综合运用知识的能力和相互配合的协作精神,培养具有创新意识和能力的医学人才.

关键词：实验教学、设计性实验、综合能力

所属期刊栏目：4

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25