参与式孕期教育对降低剖宫产率的效果分析
目的:研究参与式孕期教育对降低剖宫产率的效果。方法选择2013—2014年在丽水市妇幼保健院建卡全程产前检查并分娩的单胎初产的孕妇589人,其中对照组291人采用被动式孕期教育,实验组298人采用参与式孕期教育。分别比较两组产妇的分娩结局及影响因素。结果实验组剖宫产率为36.91%,明显低于对照组的58.42%(P<0.05)。实验组因“心理因素”剖宫产28人,对照组因“心理因素”剖宫产65人,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用参与式孕期教育,有助于孕妇更好地认识妊娠、分娩过程,减少对分娩的恐惧,对降低剖宫产率特别是社会因素剖宫产有一定作用。
孕妇学校、参与式孕期教育、剖宫产率
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R173(妇幼卫生)
丽水市社会科学研究课题LC201345
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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