浙江省青少年青春早期性与生殖健康教育现况调查
目的:了解浙江省青春早期青少年性与生殖健康(SRH)教育现状,为开展青少年SRH教育提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样法选取浙江地区小学四、五、六年级(高小)学生共1312人,采用自编问卷获取调查对象的一般人口学特征、SRH教育及卫生服务的利用和需求情况。结果有37.33%(448/1200)的高小学生从未从学校获得过SRH知识,仅有32.95%(371/1126)的高小学生表示学校已经开展了青春期保健服务,34.32%(127/370)的高小学生对学校开展的青春期健康保健服务表示不满意。48.75%(586/1202)的高小学生表示父母从未主动与其交流过 SRH 问题,35.94%(436/1213)从未问过父母 SRH 问题,仅有16.96%(204/1203)感觉和父母讨论SRH问题较容易,有23.69%(281/1186)希望和父母交流SRH问题。59.65%(720/1207)的高小学生从未和同龄人交流过SRH问题。10.67%(130/1218)曾因青春期发育和生殖健康问题去过医院,59.42%(713/1200)认为有必要开设青春期生殖健康专科门诊。结论浙江省青春早期青少年SRH学校教育、家庭教育、同伴教育及社会卫生服务相对滞后,现有服务与青少年需求存在较大差距。
青春早期、性与生殖健康、健康教育
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R193.3(保健组织与事业(卫生事业管理))
浙江省疾病预防控制中心青年科技项目;浙江省医药卫生科技计划项目2011KYA038
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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