学龄期儿童自我意识现状调查

摘要：

目的 了解浙江省学龄期儿童自我意识发展现状.方法 抽取城市、农村、民工小学3～6年级学生3328名,采用PHCSS量表进行调查分析与评价.结果 浙江省学龄期儿童女生行为、智力与学校情况、合群、幸福与满足因子及总得分高于男生;低年龄组儿童自我意识大体上高于高年龄组儿童.城市、农村、民工小学儿童在行为、智力与学校情况、焦虑、幸福与满足因子及总得分上依次降低.结论 浙江省学龄期儿童自信心较强,但易出现行为问题与焦虑情绪,幸福感不强;随着年龄的增加其自我意识发展水平有所提高;城市儿童自我意识水平较高.

关键词：学龄期儿童、自我意识

所属期刊栏目：22

分类号：R395.6

在线出版日期：2010-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15