融入与适应:美国传教士与近代宁波平民教育的开端

摘要：

作为美国传教士在中国内地最早建立的面向平民家庭的男子寄宿学校,宁波崇信义塾一直备受学界关注,但是鲜有著述探究美国官方在其中的立场,因为这部分研究的缺失,对教会学校的评判一直呈现出非此即彼的两极分化立场.事实上,传教士在理想与现实之间进行有原则的妥协,最终从底层百姓家庭招募学生,建立学校,为他们所追寻的传教事业突围,意料之外的是,他们甚至还在教育与外交之间架起一座桥梁,对中国教育的近代化以及早期中美关系都产生重要的影响.

关键词：宁波教会学校、传教士、融入

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：190-197