10.3969/j.issn.1003-420X.2007.06.023
商议民主视野下的公民教育
在商议民主理想的当代复兴背景下,存在三种相互对立的公民教育观.本文批判考察的结果是,主张培养二阶自主性的弱完备性自由主义公民教育观才是一种较为合理的教育理想.
商议民主、公民教育、自主性、政治合法性
D0(政治理论)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
144-149
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10.3969/j.issn.1003-420X.2007.06.023
商议民主、公民教育、自主性、政治合法性
D0(政治理论)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
144-149
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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