10.3969/j.issn.1003-420X.2007.04.003
公民不服从理论的现实困境——以六十年代美国学生运动为例
罗尔斯立足于理想主义的正义社会基础,试图通过公民不服从理论来解决社会的不正义问题.然而在20世纪60年代美国学生运动等现实的公民不服从行动中,罗尔斯的公民不服从理论在基本前提、合法性及反抗手段等方面遭遇到一系列的困境.
罗尔斯、公民不服从、美国学生运动、合法性
D5(世界政治)
浙江省高等教育学会科研基金z06042;中国高等教育学会教育科学研究规划课题06AIL0070105
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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