德性的阶梯:试论古大学的格物修身之道

摘要：

修德是儒家学问的根本,<礼记·大学> 一文明示了古大学的教育是美德教育,而古大学的美德教育的起点则是格物致知.对"格物致知"的具体含义,宋明以来儒学各派一直争论不休,本文根据<尚书>、<周礼>以及<礼记>等文献推定格物致知的首要内容当是习诗书礼乐,并根据<论语>"兴于诗、立于礼、成于乐"的思想具体阐明了古大学的美德教育的次第.

关键词：美德、格物致知、诗、礼、乐

分类号：G1(世界各国文化与文化事业)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：48-55