体育教师信念的国际研究现状与趋势

摘要：

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量.教师信念作为教师专业素养构成的关键要素,对促进教师专业发展、提升教师质量具有重要作用与影响.为借鉴国际体育教师信念研究的成果与经验,促进国内对体育教师信念的研究,研究利用CiteSpace软件,对 Web of Science 核心合集数据库中 1960-2022 年的英文文献进行可视化研究.发现:体育教师信念研究高潮出现于 2021 年,载文数量最多的期刊是Journal of Teaching in Physical Education;研究中心度最高的国家是美国,核心圈层的代表学者是 Richards KAR、Kulinna PH 和 Curtner-smith MD等人;研究热点趋势集中于体力活动促进、职业社会化、批判性教学法、职前体育教师、专业发展等方面.启示:国内未来研究应重点关注体育教师信念对课程改革的影响以及促进职前、职后阶段体育教师信念的发展.

关键词：教师信念、体育教师、Cite Space、热点、趋势

所属期刊栏目：46

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2024-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：95-101