10.3969/j.issn.1004-3624.2021.02.015
核心素养下"乐练赛"体育课堂教学德育透视
通过德育渗透,培育学生核心素养是体育教学的新途径.分析德育与体育的关系,探讨学校体育德育的内容,阐述学校体育德育的功能.基于"乐练赛"体育教学理念指导下,探索德育在体育课堂教学中的渗透路径,培养学生体育学科核心素养,其主要体现在:从增强学生的心理适应能力、意志力,提升学生的"运动能力";从培养学生体育锻炼习惯,规范学生"健康行为";从培养学生体育精神、体育道德,塑造学生体育品格,促进其"体育品德"的形成."乐练赛"体育课堂教学,关注学生的切身体会,落实立德树人任务,兼顾技能、体能,促进学生的全面发展.
"乐练赛"理念、体育教学、德育渗透、培育、体育学科核心素养
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G807.3(体育理论)
全国教育科学规划国家级课题;广东省教育科研"十三五"规划2017年度研究教育科研重点项目
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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