"校园足球"背景下日本校园足球教育模式对我国体育院校足球项目教学的启示

摘要：

采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法对日本校园足球教育模式进行总结分析.研究认为其教育模式可以概括为:①把足球教育融入校园文化之中;②校园足球教育与文化素质教育并重;③专业教练保障校园足球的健康发展;④成熟的赛事体系为校园足球发展提供动力.对我国体育院校培养足球专项学生的启示为:校园足球文化构建能力的培养、执教理念的培养、足球专业素质的培养、掌控、组织管理竞赛能力的培养.

关键词：日本、校园足球、足球教学

所属期刊栏目：40

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-65,70