基于效用的浙江学校阳光体育运动教育资源配置现状及对策研究

摘要：

研究基于资源配置理论对浙江省251所大、中、小学校阳光体育运动教育资源配置状况及其效用进行调查,包括态度与行为、实施途径、保障措施、以及评价与监督四个方面,发现阳光体育运动对各教育阶段的领导、教师、学生意识与行为都存在不同程度的影响,且通过意识与行为的干预,学生的锻炼态度发生很大的转变,通过实施途径、多元化的项目发展等方式可以提高资源配置效用、缓解稀缺.

关键词：阳光体育运动、教育资源配置、效用、现状、对策研究

所属期刊栏目：38

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：浙江省高等教育教学改革研究项目jg2015059;2015年浙江省教育科学规划课题2015SCG003

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92