户外课程对不同锻炼频率大学生锻炼态度影响的路径分析

摘要：

以“锻炼态度量表”为研究工具,以10个户外课程教学班288名学生为研究对象,利用结构方程和路径分析的方法,研究户外运动对不同锻炼频率大学生锻炼态度的影响因素.研究结果表明,对于不同锻炼频率的大学生,户外课程对其锻炼态度影响的路径也是不尽相同的.

关键词：户外课程、锻炼频率、大学生、锻炼态度

所属期刊栏目：36

分类号：G804.85(体育理论)

资助基金：浙江省教育厅2012年度科研项目Y201222999

在线出版日期：2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100