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10.3969/j.issn.1004-3624.2012.05.017

我国休闲体育专业人才培养现状及模式构建

引用
通过对我国现有体育院校休闲体育专业人才培养现状分析,借鉴国外发达国家休闲人才培养的经验,从人才培养目标与规格、课程设置、实践教学等方面对我国休闲体育专业人才培养问题进行思考,构建"宽专业、厚基础、善学习、强能力、爱创新"的"复合型、应用型"休闲体育专业人才培养模式,为高校培养休闲体育人才提供一些参考。

体育院校、休闲体育、人才培养模式

34

G807.4(体育理论)

浙江省教育厅2008年度科研计划项目Y200803652

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

61-63,91

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浙江体育科学

1004-3624

33-1128/G8

34

2012,34(5)

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