高校公共体育教师的专业化发展中的若干问题探讨

摘要：

公共体育教师专业化发展是时代的要求和趋势,文章首先分析了高校公共体育教师专业化发展的内涵和必要性。在回顾总结我国高校公共体育教师培训进修发展状况的基础上,借助高等教育学和高校管理学理论探索专业化发展的价值与途径。结论认为,在理念上要从被动地接受＂培训＂,转变为教师主动谋求发展,强调教师的主观能动性。政府和教育管理部门要规范管理,措施配套,有效地激励教师积极主动地参加进修;同时组织开发优质教育培训资源,为高校公共体育教师的自主学习进修提供多样化的形式和项目,逐步构建终身学习体系,不断提升其专业化发展水平。

关键词：高校、公共体育教师、专业化发展

所属期刊栏目：34

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家体育总局体育哲学社会科学课题1685SS12078

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-73,93