10.3969/j.issn.1004-3624.2012.01.018
学龄前儿童穿珠活动特点的研究
目的:测试不同年龄和性别学龄前儿童的穿珠能力,评价儿童手部小肌肉群活动的发展。方法:以浙江省25所幼儿园3~6岁的5 123名学前儿童为研究对象,进行"一分钟穿珠"测试,半年后进行第二次测试。以年龄、性别等作为影响因素进行比较分析。结果:①3~6岁学龄前儿童随着年龄的增加穿珠能力不断增加,4.5~5.5岁年龄段女童穿珠能力好于男童(P〈0.05)。②半年前后穿珠变化值提示,手部精细活动能力的发展敏感期男童为3~4岁之间,女童则更长一点为3.5~5岁之间。结论:学前阶段手部精细活动能力发展迅速,女童优于男童,其发展敏感期女童长于男童。
学龄前儿童、穿珠、精细运动能力
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G804.21(体育理论)
浙江省科技厅公益技术研究社会发展项目—《体育锻炼对浙江省学龄前儿童身体素质影响的研究》2011C33006
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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65-67,118