体育教师课堂行为对学生公民权利意识养成的影响研究

摘要：

权利意识的觉醒是公民参与构建和谐社会的动力之源,作为学生"重要他人"的体育教师,其课堂中的言语行为对学生公民权利意识的形成有一定影响.从体育教师课堂行为这个小切口入手,研究了对学生公民权利意识的影响在具体的课堂生活实践中如何体现,并就课堂上如何有效地促使学生养成良好的公民权利意识,给出了建设性建议.

关键词：教师课堂行为、公民权利意识、影响

所属期刊栏目：32

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2010-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97