中小学体育课程目标统领内容与教学设计的关系探讨

摘要：

在新一轮中小学《体育与健康》课程改革中,"目标统领内容"与"体育教学设计"的关系,由于受到"目标在任何一个层面上始终引领教材内容"这一论断的影响,使得广大一线教师在实际教学中特别是在教学设计中出现了理论上和实践上的偏差.通过对"目标统领内容"理念在不同层面教学设计中的含义、体现和把握的分析,试图给一线教师在新课程理念下的教学设计中如何把握目标统领内容提供参考.

关键词：体育与健康、课程、目标、内容、教学设计

所属期刊栏目：29

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86