10.3969/j.issn.1004-3624.1999.06.006
宁波大学游泳教学的现状调查与分析
游泳教学是体育教学的重要组成部分,是提高身体素质的一个有效手段.通过对我校98级学生的问卷调查与分析,发现:由于种种原因学生掌握游泳技术的合格率极低,难以完成学校提出的任务.对此,从影响掌握游泳技术的因素着手,分析原因,提出措施与对策.
游泳教学、现状调查、分析与对策
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G807.4;G861.1(体育理论)
2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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