10.3969/j.issn.1004-3624.1999.02.001
大学生体育结构探论
本文通过对大学生体育结构的探究,指出当前高校体育仍存在着一些混沌模糊的认识,一些陈旧的传统教学思想还在不同程度地制约着学校体育发展,给教学工作带来了严重的障碍.由体育知识、体育技能和心理发展教育三个系列内容组合的大学生体育结构,强调基础,侧重健身,既能使学生获得必要的体育知识和技能,又具有坚持锻炼的动力,这一模式充分体现了普通高校体育教学的特点与方向.
体育结构、体育教学、培养人才
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G80(体育理论)
2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
1-5,25